以往LMS(Learning Management System)的課程開發流程中,由課程規畫人員定出所要開發的課程,尋找適合的師資來提供課程內容,由教材設計者來設計課程的介面,再由程式設計及美術設計共同完成該項課程之後,上載至LMS。
不過,所產出的課程,常有教材無法有效再利用、開發時間冗長及費用過高等問題,目前臺灣大部分的數位學習管理平臺仍使用LMS模式,偏重在教學系統的開發。為解決上述的這些問題,輔助LMS在內容管理的不足,強調能與企業知識管理整合的LCMS(Learning Content Management System)於是誕生,也成為現階段數位學習主要的發展趨勢。
LMS是針對學員的學習行為進行分析,而LCMS則是著重在學習內容的管理及編輯。LCMS的特色包括,以學習物件(Learning Object)為系統的基礎架構,教材內容都存放在教材庫,教材內容能夠再利用,或重新組合以不同的方式呈現,與合作夥伴的LMS相互整合及溝通。
熱門新聞
2025-01-16
2025-01-15
2025-01-13
2025-01-14
2025-01-14
2025-01-13
Advertisement