舉例而言,家長可能晚上九點、十點才會結束工作回到家,以往只有在到家以後才可能看到聯絡簿,但有了透過網路看見聯絡簿的機會以後,家長可以在辦公室就先上網檢閱,這樣便能較早掌握到小孩今天在學校的活動狀況。
承辦經濟部科技專案「NII應用推動四年計劃」的資策會推廣服務處,自去年推出「MORE百萬店家上網總動員計劃」之後,就不斷推陳出新,極力構思能夠帶動國民上網、在生活和工作中應用Internet的方案。要吸引企業上網,還有營運利益做為誘因;但是該如何給「家庭」一個上網的動因呢?
推廣服務處經理陳葆芬表示,他們想到,如果能讓學生們先上網,那麼家長為了明白小孩子在網路上做些什麼事,就會比較有動機自己也來學習上網。「網路家庭聯絡簿」就是在這個念頭底下孕生的一個實驗計劃。
推廣服務處首先向全台網路設備最齊全、上網比例也最高的台北市教育局提出合作計劃,台北市教育局欣然同意,馬上建議了十所台北市的國中、小學,做為先期的實驗學校;並且鼓勵原本定在今年九月才開始進行的網路家庭聯絡簿計劃,提前在四、五月就執行。
明天(4/4)是實施週休二日制之後第一個還要上課的兒童節,推廣服務處特別選在這個日子舉辦網路家庭聯絡簿的啟用儀式。同時也為「網路世界公民」計劃驗收成果。網路世界公民,是由台北市四所學校共20位學生,與台北美國學校的學生,利用WWW以英語進行線上主題討論(chat)。
網路家庭聯絡簿的構想,是為了讓家長和老師能夠更快地互動和傳遞聯絡事項。舉例而言,家長可能晚上九點、十點才會結束工作回到家,以往只有在到家以後才可能看到聯絡簿,但有了透過網路看見聯絡簿的機會以後,家長可以在辦公室就先上網檢閱,這樣便能較早掌握到小孩今天在學校的活動狀況;如果有特別情況,也可以馬上跟老師聯絡,或寫email跟老師討論。並且還可以在網路聯絡簿的留言版留話,跟老師或其他的家長溝通。同時,只要家長曾經進入系統查看當天的留言簿,系統就會自動反應給老師,老師們可以輕易確定某位家長是否真的看過留言簿了。
當然,為了維護個人隱私,聯絡簿系統在設計上就採取了密碼登錄的方法,老師和家長都必須憑密碼才能進入系統,而且每位老師只能看到自己班上學生的資料、每位家長也只能查看自己小孩的資料。
推廣服務處特別強調,「網路家庭聯絡簿」只是一個實驗計劃,在試辦的初期,只有九所學校加入,並且參加計劃的都是有意願參與的該校班導,選出班上家中已有電腦、並且願意加入實驗的學生,來進行實驗,待觀察其成效後,才決定是否擴大辦理。並不是一下子要全部學校都「勒令改用網路聯絡簿」。
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