中國醫藥大學教學品質再進化 打造全台最佳教學環境

在英國泰晤士報2022亞洲地區最佳大學中，榮獲全亞洲第35名肯定的中國醫藥大學，一直以來積極投資校園軟硬體設備，為全校師生創造最佳教學環境。2022年引進零壹AOD隨選雲，得以隨時依照老師的上課需求，即時更新電腦教室中的新軟體、教材，助學生接軌國際趨勢與潮流。

在臺享有盛譽的中國醫藥大學，榮獲全亞洲第35名、在臺第3名、私校第2名的肯定。中國醫藥大學能有如此亮眼表現，關鍵在於善用投資創新資訊科技，為老師創造最佳教學環境，讓學生能在無後顧之憂下專心學習。如2021年5月臺灣疫情大爆發下，能在第一時間啟動遠距教學機制，兼顧健康與學習需求，備受全校師生好評與肯定。而2022年進一步引進零壹AOD隨選雲，讓中國醫藥大學可快速回應老師需求，隨時在電腦教室中安裝新軟體、教材，乃至於更新軟體版本，助學生接軌國際趨勢與潮流

中國醫藥大學圖書資訊管理中心副圖資長劉育寰指出，圖書資訊管理中心的工作內容之一，即是協助各系所電腦教學及研究、推廣網路教學，以及建置與維運電腦教室，滿足老師上課及學生實習之用。在各種創新科技持續湧現下，老師更新教學軟體需求比過去強烈，現今引進零壹AOD隨選雲之後，讓圖書資訊管理中心在人力、時間有限狀況下，可讓整體教學與學習環境更上層樓，絕對是一項非常成功的投資。

持續優化電腦教室 即時回應老師需求

創立於1958年的中國醫藥大學， 至今已成為全國最具中、西醫藥學整合特色之優秀高等教育學府，並透過逐漸落實中醫藥科學化、現代化和國際化的步驟，開創出獨步全球的中、西醫結合新興醫學。目前該校共有三大校區，以及醫學院、牙醫學院、藥學院、中醫學院、公共衛生學院、健康照護學院、生命科學院、人文與科技學院等八大學院，包含23個學士班、34個碩士班、20個博士班。此外，中國醫藥大學還擁有台中附設醫院、北港附設醫院等教學研究與醫療單位，可讓民眾享有最先進的醫療品質。

為滿足不同系所的教學需求，中國醫藥大學早在各校區建置規模不一的電腦教室，讓老師能善用各種資訊工具、軟體等，與課程教學整合，為學生創造最佳教學模式。在資訊與教學整合已成為趨勢下，各校區電腦教室的使用率極高，特別自2021年5月起，臺灣面臨新一波疫情爆發的挑戰，在遠距教學成為主流下，各科系老師更以電腦教室為主要教學場域。在此狀況之下，圖書資訊管理中心幾乎找不到空堂時間進行維護，因此一直有計劃引進合適管理工具。

劉育寰說，當老師在學期中提出安裝新軟體或軟體版本更新要求時，在電腦教室滿堂的狀況下，圖書資訊管理中心同仁只能被迫利用下班、假日等，處理相關工作。為此，我們很早就有引進虛擬桌面方案的構想，只是預期搭配的AI伺服器遲遲未到位，以至於此專案遲遲尚未啟動。另外，若要引進虛擬桌面方案，也必須額外添購伺服器、升級整體網路架構，整體專案費用應該會非常驚人。在因緣際會下，於ISAC舉辦研討會中接觸到零壹AOD隨選雲，發現功能正好符合我們需求。在深入了解相關功能、部署模式之後，加上授權費用非常合理，於是我們決定引進此解決方案，並部署在三大校區的電腦教室之中。

積極投資創新科技 快速封裝教材、軟體

如同其他學校，中國醫藥大學圖書資訊管理中心在學期開課前，都會進行電腦教室的整備工作，如安裝作業系統的修補程式、更換故障元件等。另外，同仁也會詢問各系所的教學需求，並將老師提供的上課教材、軟體等，部署到預定使用的電腦教室中，以及將教學用的軟體更新到指定版本，前述工作往往需要耗費大量的人力、時間。

中國醫藥大學選擇零壹AOD隨選雲的原因之一，在於只需要將教材、應用軟體等，於後台上進行一次性封裝即可，無論老師、學生等在登入電腦之後，只需選擇所需的軟體、教材即可。如此一來，學期前毋須針對電腦教室的每台電腦進行安裝，可大幅降低人力與時間處理成本，若學習中有更新教材需求，亦只需更新後台上的資料即可。

「零壹AOD隨選雲可在於軟體提供電腦版App Store的功能，我們可以建立自有軟體市集，讓老師、學生享有應用程式隨點即用功能，保有與過去相同的使用者體驗。」 劉育寰解釋：「此系統的管理介面易於操作，同仁除能控管學校購買軟體授權的數量外，在帳號管理上也可依照學生、系別進行設定，確保應用軟體的順暢度。」

創造最佳學習環境 助學生接軌國際趨勢

中國醫藥大學在完成零壹AOD隨選雲部署之後，過往遇到的各種問題，現今都順利迎刃而解。如運用串流傳輸技術，可大幅減輕伺服器的運算負擔，加上應用程式執行過程中，能有效運用端點設備的運算能力，不需要購買新的硬體設備。此外，軟體本身更提供EDRM資料存取保護、外部連接安全通道等資安防護機制，能大幅降低潛在的資安風險。當老師提出軟體、教材更新需求時，圖書資訊管理中心可立即透過遠端操作方式，更新後台軟體市集中的資料，對於改善整體教學品質帶來很大幫助。

劉育寰表示，能在最短時間內回應需求，自然就能減少抱怨，同仁在電腦教室方面的維護負擔，比過去減輕不少。如此一來，我們有更多時間可專注在其他專案上，持續投入全校基礎網路環境優化、改善學習環境等工作。