快樂的總和

多數人應該都是追求人生要快樂，只是經常事與願違。

今天我就暫且不論那些自尋煩惱的「愚行」，我要談的反而是那些教我們如何快樂的概念或理論，到底哪裡有問題，最終有可能導致我們無法達成人生快樂「最大化」的目標。但我也要先強調，我並不認為這些概念或理論沒有道理，相反的，我覺得這些概念都頗有幾分道理，只是它們都對人生採取了一種「斷章取義」的解釋方式，因而在人生的具體實踐上，有了危險性。

先來談「快樂學習」。學習的過程如果舒適又愉悅，這當然是美事一樁，但很可惜的是，快樂學習講過頭，漸漸就變成了不快樂的不學習，這在現今的臺灣尤其常見。但學習的過程有可能都很快樂嗎？這當然不可能。比方說，學習一種新的外語或是程式語言，除了少數的天才，必然有一番辛苦掙扎。此事真正的快樂，應該是學會之後成就感，以及學會這種語言所為你開展的新世界與新事業。

過度強調快樂學習，除非你有個非常非常好的爸爸，要不然很有可能，你人生最快樂的那一天，就要終結在你結束學生生涯的那一天，因為你一面倒快樂學習學來的東西，未必能讓你在職場生涯的野獸叢林中存活下來，你又要如何能快樂得起來？

另外一個有點反過來的概念是「先別急著吃棉花糖」──遞延享樂，最後得到的快樂反而更大。這種想法華人或臺灣人應該一點也不陌生，月薪五萬塊，也要貸款買間兩千萬的房子，日常生活的品質與休閒享樂皆可拋，你自己跟身邊的親友都會告訴你，只要堅忍卓絕地縮衣節食下去，最終千萬豪宅就會是你的！誰能說不是呢，我相信靠一已之力就能買下多戶房產的，多半是這種具備堅強省錢意志的人種。

問題在於，遞延該遞延到什麼程度呢？此心一起，我們在真實世界裡看到的多半是，財富的累積最終只是改變了存摺的數字，房產在我們繳完房貸那一天，我們再也無力與無心裝修這早成了老房子的自有財產，這房子可能也因此從未有一天改善過我們的生活品質，當然也就更不用提這房子帶給我們的「快樂」了。

快樂學習的危險，是沒說快樂學習的後果，以及不再是父母庇蔭下的人生階段究竟怎樣才能快樂，而這樣的快樂無可避免的會與我們人生的學習階段大有關係。先別急著吃棉花糖的危險，則是最後根本沒吃棉花糖，而且這樣的棉花糖，也未必對自己的子女是有益身心的健康食品。

當然我們也不能倒過來說，虎爸、虎媽教育才能帶給孩子「較長遠的快樂」。這原因也很簡單──虎爸虎媽思維，不也就是先別急著吃棉花糖的一種形式嗎？

因此，在我看來，人生的快樂之道，最好是別輕易迷信某種快樂理論，我們得回頭檢視自己真實的生存處境，各種概念都可以參考，別走極端，組合出屬於自己的「快樂總和」最大化的配方。