Web 2.0時代的新教師社群

在臺灣，有上百位對教學有熱忱的老師，透過噗浪串連在一起聊生活、談教育；另有一群生物老師，也透過網路號召志同道合的教學夥伴辦聚會分享自創教具；這些對教學有熱忱的老師，透過網路串連匯集成教師社群新力量

噗浪讓老師相遇在一起互助合作激發創意教學

臺灣有一群老師，透過噗浪互相解決問題、合作完成教學工具。並舉辦了教育噗浪客年會，讓老師面對面分享經驗，激盪更多創新的資訊融入教學方法

文 /辜雅蕾|2010-10-20

一群對教學有熱忱的生物老師，透過網路號召，各自帶著自創的生物教材教法，聚在一起相互交流，激盪出更多有創意的教學方法

文 /鄭逸寧|2010-10-20

宜蘭縣政府教育資訊網路中心利用Web 2.0揪團的概念，打破傳統由上而下安排的研習形式，讓老師們自己提出真正想要的研習活動

文 /王宏仁|2010-10-20

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