在現行法令下,國立大學在產學合作方面還處於灰色地帶,特別是研究教授處境尷尬,唯恐被冠上「圖利廠商」的大帽子,請問元智大學對於產學合作的態度如何?

國立大學因為法令的關係,在人事、會計制度上缺乏彈性,進行產學合作不容易。傳統上認為學校應以學術為主,只有學術論文才能被肯定,教授憑論文升等,相對之下,學術應用就不被重視。不過目前這種觀念也慢慢在改變中。

私立學校就較沒有這種包袱,元智從創立一開始,就強調學術與產業的合作,在制度上較有彈性,能整合全校資源投入,創新育成中心就是很好的例子,整合了資訊學院、管理學院、工學院等資源。


元智大學設有全國第一個資訊學院,目前也設有軟體育成中心推展產學合作,元智對推展資訊教育的構想為何?

推展資訊科技教育是元智大學成立的既定方向,所有的學生都應具備基礎的資訊應用能力,元智即以提供完整的資訊教育系統為現階段目標,從元智畢業的學生一定具有基本的電腦操作能力。

元智資訊學院目前有資訊工程、資訊管理、資訊傳播及資訊管理技術四個學系,此外,資訊科技對人類生活的影響,也是人類開始面臨的問題,因此設有資訊社會學研究所,研究人文科技的相關領域。

我認為資訊服務將是未來極有前途的產業,所謂的資訊服務泛指生活一切資訊化所需的資源,其實人類未來的世界一定是完全資訊化。我希望將元智建設為未來社會的縮影,在校園中進行各種不同的實驗,讓各種科技帶來的可能性在元智實現。比如現在熱門話題國民卡,其實元智已經在計畫類似國民卡的「元智卡」。




「元智卡」構想的具體內容為何?是否有結合校外資源?

「元智卡」其實就是小型的「國民卡」,也就是IC卡,因為目前條碼卡的記憶體已經不夠儲存所需的資訊了。「元智卡」的功能包括學生證、借書證、提款、轉帳、門禁卡等,一卡在手,足可應付校園內會用到各種可能,預訂今年底由教職員率先啟用。

其實不只是「元智卡」,元智目前正在推展「電子商務研究計畫」,由資訊學院負責軟體、認證等,管理學院負責電子商務、行銷推廣,在校園內試驗電子商務的成果,如網路行銷對消費者習慣的影響等。不只是校務系統,包括校園內的商家甚至校外社區,都是該計畫實行合作的對象。

「元智卡」目前已獲得遠東銀行、遠東百貨及校園內廠商的支持,未來更可能與無線通訊結合。

元智是否有將研究成果商品化的計劃?

其實現在已經在進行了,元智設立的資訊服務處,即是整合圖書館與電算中心之相關資訊服務,也負責各種整合資訊應用研究與推廣。其中如元智的校務系統,就已經技轉給其他大專院校,目前也計畫和北京大學合作,將圖書館中收藏的古老善本書數位化,方便保存、查詢,將來數位善本書的版權也屬於兩間學校共有。

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