無線網路串起校園生物鏈

校園無線網路也是政府在M-Taiwan（行動臺灣）計畫中重要一環，積極推廣不在話下。分別電信國家型計畫之下，由國科會主導25校無線網的建構，以及在工業局計畫之下，由資策會推動24校員生可使用單一帳號跨校漫遊。隨著校園無線網路興起，也牽出了上中下游設備業者的商機。從行政e化到校務M化

除了師資、設備外，大學還能提供給學生什麼樣學習資源，也成了各校爭奇鬥豔的加分項目，無線網路除了是讓學生覺得「很炫」的其中之一，校務行動化也成了各校建設重點。

臺科大、交大、陽明及淡江等校，在前後端及AP設備皆採用傳象科技的設備。而臺大除了臺灣固網布建部分無線網路之外，北電網絡（Nortel）也在今年八月初宣布，與臺大管理學院合作建置了亞太區第一個公眾無線區域實驗性網狀網路（Mesh Network）。北電網絡去年就曾在麻省理工學院波士頓校區媒體實驗室（MIT Media Lab）建置Mesh實驗網，提供該校教職員生透過無線使用數據服務及應用。

北電網絡臺灣區總經理吳振生表示，臺大管理學院實驗網除了展現北電在公網與私網整合能力外，更以實際行動表現對政府M-Taiwan的支持。目前，第一期以校內為主，布建九顆AP，第二期將延伸至公館商圈。

高雄的樹德科技大學，今年二月導入「行動導師」系統，提供該校資訊學院三系所41位導師使用。樹德科技大學研發長張晉源說：「學生晤談、班級資訊、預約晤談、資料同步及系統設定等等PDA端功能，都可以透過無線傳輸到後端整合資料庫，將學生輔導的校務行政整合入校園資訊化的一環。」

佔地廣闊的中正大學，也曾在第一期電信國家型計畫成果展中，展出校園PDA車輛管理系統。這套PDA管理違規車輛登錄及管理查詢無線網路系統，就是由校方自行主導建置。校園實驗性強，成為業者試金石

除北電外，國內業者也以行動表現，包括正文、友冠、合勤、亞旭、啟碁、陽慶及傳象等業者，都曾捐贈大量無線網卡及AP等硬體設備給國內大專院校建置無線網路。除了可展現對工業局等政府單位力推校園無線上網的支持誠意之外，實驗網還有一項間接的好處，為自家產品與其他設備的互通性與相容性測試，讓產品有不斷改良的機會。

校園網的實驗性強是其特點，如果是校方自行建置，常會採用試用版軟體，對於資料庫管理的健全度方面，容易衍生問題；若委託業者進行建置，雙方在成本預算及設備等級的協調認可，考量較多。而且，硬體建設的功能擴充，也是校方在建置之初所必須預留的考慮議題。

「校園在建置無線網路時，最需要注意採用協定相容性、認證方式及身分控管的問題。」資策會電子商務所研究員王鴻瑞指出，資策會並不會向學校建議哪些業者，而是位居諮詢角色，為學校提供AP、協定、認證等多種解決方案的選擇，讓各校計算機中心可以自行組合，建置出符合各校需求的無線網路。建公路與買車的迷惑迴圈

位於美國華盛頓特區市中心的華盛頓特區大學，籌資花費在校園無線網路大約3百萬美元，包括對學生終端設備的補助。在臺灣，逢甲大學率先提撥了學費的3%，作為學生購買電腦的補助款。因為光有硬體建設，使用者卻寥寥可數，那實在是很可惜。

「先有無線環境，應用自然就會跟著出來。」Intel業務發展經理諶志宏認為，校園行動化應由校方先建置好無線環境，學生自然會去使用。實踐大學計中主任李建國說，高速公路在剛建好的時候，也沒幾輛車在上面跑，「前提是夠方便，大家就願意使用。」

但資策會電子商務研究所組長王金玉表示，無線功能筆記型電腦對一般大學生而言仍屬昂貴，因此，行動終端若不能普遍地被持有，對無線校園進程將形成遲滯。「如果業者願意提供低價行動終端設備學生專案，對校園無線化將是一大實質鼓舞。」王金玉說。